Dzisiejsze dzieci mają na każdym kroku Internet, mają smartfony, tablety, laptopy i nie w głowie im nauka. Bardzo łatwo można się o tym przekonać na bazie dzisiejszego gimnazjum, realnie jest ono bardzo durnym tworem, gdzie konspekt zajęć nie potrafi zachęcić młodzieży do pobierania nauki. O ile wciąż przerabia się te same lektury, który były przemieniane 100 lat temu, to nie posiada się co dziwić, że dzieci tego nie łykają. Oni tego po prostu nie rozumieją.

Zachęcenie dziecka do nauki musi być przeprowadzane w taki metodę, żeby ono utożsamiało się z tą widzą, bo całkiem inaczej przechodzi ona obok niego niezauważona. Nauczyciele mogą stanąć na głowie, niemniej jednak póki nie wprowadzą potrzebnych przemian, to tak de facto dzieci nie będą chciały się uczyć (więcej – konspekt zajęć). Wyłącznie nieliczne jednostki, które właściwie zaczynały, które już rozumiały konspekty lekcji w pierwszych klasach wiedzą, jak z tym wszystkim począć, jednak reszta dzieci żyje jakby w Matrixie, nadal nie rozumie co jest ważne i czym należy się zajmować. Nauczyciele nie powinni mieć przeciwko temu żadnych pretensji, oni powinni rozumieć, że czas się zebrać w kupę i zmodyfikować konspekty lekcji na takie, który będą dla dzieci ciut bardziej przyjazny (gry edukacyjne dla dzieci). Wręcz, jeżeli już nie zostanie zmieniona podstawa programowa. Dziecko musi być nagradzane za własne efekty, wyłącznie tak będzie się chętnie uczyło. Jeżeli go nie nagrodzimy, to raczej nie mamy się co łudzić, że ono będzie się uczyło. Sami byśmy się na jego miejscu nie uczyli i nie rozumieli tych, którzy nam to nakazują. Taka jest naturalna kolej rzeczy.

Zobacz: programy edukacyjne.